А школа продолжает жить!

Продолжение. Начало в №№ 19-23, 25, 27-32

Елена Федоровна Мартынова


Детство и юность почти всех наших учителей пришлись на суровые довоенные, военные и послевоенные годы. Рано познав нужду, тяжёлый труд и ответственность, они научились стойкости и умению преодолевать испытания.
Но судьба Елены Фёдоровны была особенно непростой. Она родилась в Одессе в 1941 году. Война ворвалась в её жизнь почти сразу. Семья попала под бомбёжку, мать погибла. Елена и её старший брат были разлучены и попали в разные детские дома Курганской области. Так совсем маленькая девочка осталась круглой сиротой. В детском доме, по воспоминаниям знавших её людей, Елена Фёдоровна научилась хорошо разбираться в людях, чувствовать чужую боль. По характеру была лидером, хорошо училась. О своём детстве она особенно не любила говорить. Даже самым близким рассказывала о нём мало. Из редких воспоминаний остались детский дом, нелюбимый всеми детьми рыбий жир, который их заставляли принимать, и суровые условия жизни.


Казалось бы, такие испытания могли сделать человека жёстким, замкнутым, равнодушным к чужим трудностям. Но Елена Фёдоровна пошла другим путём. Она выбрала профессию, связанную с людьми и их будущим. После школы поступила в педагогический институт. Учительский путь начала еще будучи студенткой, работала учителем начальных классов, а вскоре и заместителем директора школы.


Со своим будущим мужем, Николаем Петровичем Мартыновым, она познакомилась ещё в Курганской области. Он был очень добрым и компанейским человеком, жену свою любил и очень гордился ею. Тоже был сиротой. Из близких родственников у него оставалась только бабушка, жившая в Шумерле. В начале 1964 года молодые супруги приехали сюда на постоянное место жительства.


Педагогический путь в Шумерле Елена Фёдоровна начала воспитателем в яслях-саду машзавода, затем работала заместителем директора по учебно-воспитательной работе и учителем начальных классов в школе-интернате. С 1972 года Елена Фёдоровна работала в школе № 7 учителем русского языка и литературы и заместителем директора. С 1976 года возглавила городской отдел образования. И даже занимая руководящую должность, не отошла от школы: продолжала преподавать несколько часов в нашей школе. С 1980 года её профессиональная деятельность была связана с городским комитетом КПСС. В 1987 году Елена Фёдоровна вновь вернулась в школу, стала заместителем директора школы № 6, преподавала в начальных классах и проработала здесь до выхода на заслуженный отдых в 1996 году. Всего школьному образованию она посвятила 37 лет.


Её профессионализм, лидерские качества, огромная работоспособность и ответственность были замечены городским и республиканским руководством. В знак признания многолетнего добросовестного труда имя Елены Фёдоровны было занесено на Доску почёта города Шумерли, она имела звание «Отличник народного просвещения» и нагрудный знак к этой награде. В годы своей трудовой деятельности Елена Фёдоровна была всегда на виду, занимала активную жизненную позицию, много сил отдавала развитию образования и жизни города.


Елена Фёдоровна преподавала у нас русский язык и литературу и была одним из самых строгих наших педагогов. Даже в её облике чувствовалась сдержанность: строгие классические костюмы, платья спокойных тонов. Мы поначалу её побаивались, но со временем поняли, что её строгость была проявлением серьёзного отношения к учёбе. Она приучала нас к дисциплине, ответственности, заставляла глубоко и полно изучать каждую тему.


Елена Фёдоровна умела вовлекать нас в диалог, превращать урок в живую беседу. И то, что сегодня мы умеем излагать свои мысли, грамотно писать, рассуждать, во многом было заложено именно на её уроках. Она зачитывала перед классом работы, в которых замечала нестандартный взгляд, удачное образное выражение, точную мысль, хорошо передающую суть темы. Иногда зачитывала что-то очень смешное, остроумное или, наоборот, настолько нелепое и неудачное, что это вызывало улыбку. Такой приём делал урок живым и интересным и одновременно показывал нам, что ошибаться не страшно, что свои мысли не нужно бояться высказывать и что любая попытка думать самостоятельно заслуживает внимания.


Елена Фёдоровна дала мне и всему нашему классу фундаментальные знания, которые пригодились не только в учёбе, но и в дальнейшей жизни. Она помогла сформировать понимание того, что успех приходит благодаря труду, настойчивости и стремлению хорошо делать своё дело.


Моя одноклассница Галина Лушина (Александрова), вспоминает: «Елена Фёдоровна была очень красивой женщиной с пышной причёской. Голос у неё был бодрый, выразительный и чёткий — дикторский. Она была строгой, но мы её очень любили. Ждали уроков литературы. Она учила нас раскрывать смысл произведений, анализировать, оценивать поступки героев. Любовь к написанию сочинений по произведениям, привитая Еленой Фёдоровной, пригодилась мне при поступлении в высшее учебное заведение, а сейчас помогает в моей работе при составлении сценариев для мероприятий в детском саду. Выражаю нашу искреннюю благодарность Елене Фёдоровне за её бесценные уроки русского языка и литературы, ставшие для нас уроками жизни. Спасибо ей за профессионализм, за доброту и за мир прекрасных книг. От лица всех одноклассников хочется сказать огромное спасибо Елене Фёдоровне за требовательность, которая сделала нас сильнее, за доброту, которая всегда вдохновляла, и за любовь к русскому языку и литературе».


Коллеги-учителя вспоминают Елену Фёдоровну прежде всего как человека, умевшего брать на себя ответственность. Если говорить о ней как о руководителе, то прежде всего стоит отметить её исполнительность и организаторские способности. Она умела внимательно выслушать человека, кем бы он ни был, вникнуть в проблему и сразу искать варианты, как помочь.


Её коллеги отмечали: начав трудовую деятельность педагогом, Елена Фёдоровна на всю жизнь сохранила любовь к профессии. Школьники её очень любили и ценили. На её уроках стояла абсолютная рабочая тишина, каждое слово учителя ученики слушали внимательно. Её доброжелательное, но требовательное отношение запоминалось на всю жизнь.
При этом у неё было немного близких друзей и подруг. Зато те, кто был рядом, были людьми надёжными и проверенными. О семейной стороне её жизни вспоминает Вера Кузнецова (Вашуркина), выпускница 1975 года (Николай Петрович Мартынов был дядей её мужа, хотя кровными родственниками они не были): «Я знала Елену Фёдоровну как очень ответственного руководителя. Да — строгая, да — принципиальная, но не деспотичная, как некоторые хотели её представить. Требовательна к себе, для неё всегда был важен результат проделанной работы. Дома была мягкой, покладистой, уважительной к бабушке мужа. Муж боготворил её». Сегодня мы знаем, что жизнь её детей сложилась: сын Владимир и дочь Татьяна создали свои семьи, у них появились дети и внуки. После выхода на пенсию Елена Фёдоровна много времени уделяла внукам, Павлу и Ие. Для них она была уже не строгим руководителем и не учителем, а просто бабушкой. Павел вспоминает: «Дома она могла быть в разных образах. Всё зависело от нашего с сестрой поведения. На работе её знали как самого ответственного и хорошего работника и учителя. С ней можно было и поговорить, и обсудить любой вопрос, прийти к единому решению. Она с нами, конечно, была доброй. Почти каждые выходные пекла блины, пирожки. Когда возраст позволял, мы даже на выходных на лыжах катались. Приучала нас к порядку. Она нас не учила, мы не знали её как учителя, но она помогала нам дома с учёбой и всегда относилась к нашему выбору с уважением. Если что-то не получалось, могла посоветовать».


Разговаривая с учителями старшего поколения, которые застали Елену Фёдоровну в годы её работы заведующей гороно, а также с теми, кто вместе с ней работал в горкоме партии, мы старались восстановить не только её биографию, но и человеческий образ. И из разных воспоминаний постепенно сложился цельный портрет. Елена Фёдоровна была человеком деятельным, энергичным, собранным, требовательным к себе и другим. Она умела быстро ориентироваться в обстоятельствах, принимать решения и брать на себя ответственность. За внешней деловитостью чувствовались сильная воля и внутренний стержень. Но те, кто её знал, не вспоминают её человеком сухим или безразличным. В ней сочетались твёрдость и человеческая отзывчивость, требовательность и доброта, принципиальность и готовность помочь.
Елена Фёдоровна долго и настойчиво искала брата и нашла его. Незадолго до его кончины она вместе с мужем приехала к нему, и их встреча после долгих лет разлуки была тёплой.
Е. Ф. Мартынова ушла из жизни в июле 2018 года. Светлая и вечная ей память.


О. Шмакова (Романова), выпускница школы № 7 1983 г.

Автор записи: anna