Продолжение. Начало в №№ 19, 20, 21
Галина Алексеевна и Виктор Васильевич Комаровы
Галина Алексеевна в «А» классе преподавала русский язык и литературу, а для всех нас она была директором школы, её центром, вдохновителем и организатором.
Галина Алексеевна была сильным педагогом, отличником народного просвещения СССР. Ученики вспоминают: на её уроках работали все, особенно завораживали уроки литературы. Галина Алексеевна была мастером слова, читала на уроках стихи, как-то по-особенному рассказывала — душевно, спокойно. Голос её был низким и она его никогда не повышала. Прививала любовь к чтению, щедро делилась с учениками книгами из своей библиотеки, учила чувствовать слово и точно передавать интонацию. Чтобы дети глубже почувствовали поэзию, она даже водила учеников в лес — туда, где слово звучит иначе, где оно дышит.
Она была настоящим проводником воспитательно-просветительской деятельности. Под её руководством активно развивалась внеклассная и внешкольная работа: действовали клубы, кружки, организации, появлялись новые формы соревнований, расцветала художественная самодеятельность.
У Галины Алексеевны был редкий педагогический талант — умение извлекать из каждого ребёнка лучшее. Она сама становилась сценаристом и режиссёром школьных программ к смотрам художественной самодеятельности, вкладывая в них вкус, смысл и высокий уровень исполнения. Поэтому школа на протяжении многих лет уверенно занимала ведущие позиции на городских смотрах.
Галина Алексеевна была тонким психологом. Она помогала ученикам разобраться в сложных жизненных ситуациях, общалась с ними как со взрослыми — не навязывая своего мнения, а направляя, помогая увидеть суть. И тогда ученик сам делал свой выбор — осознанно, по-взрослому. Она была подлинным просветителем. Для многих из нас Галина Алексеевна сыграла важную роль в жизни.
После окончания школы ученики продолжали с ней общаться, бывали в гостях у неё и Виктора Васильевича. Там говорили о поэзии, литературе, искусстве, делились новыми произведениями. Виктор Васильевич читал свои стихи, и эти встречи оставались в памяти как продолжение школы, только уже на другом, более глубоком уровне. Галина Алексеевна через всю жизнь пронесла любовь к поэзии Владимира Маяковского. И словно о таких людях сказаны его слова: «Гвозди бы делать из этих людей — крепче бы не было в мире гвоздей».
Галина Алексеевна выросла в семье, где труд, знания и внутренняя культура были естественной нормой жизни. Её отец, Алексей Петрович Сокуренко, руководил крупными стройками страны, за что был отмечен высокими благодарностями. Работа требовала постоянных переездов и семья часто меняла место жительства. В Шумерлю семья переехала в период строительства химического завода. Здесь Алексей Петрович руководил стройкой, возглавил строительную организацию, которая впоследствии стала называться СУ-8.
В семье росло шестеро детей. Галина была четвёртым ребёнком. С детства она занималась балетом. После переезда в Шумерлю училась в школе № 3. Высшее образование получила в Нижнем Новгороде, а трудовую деятельность начала по распределению в Иванове. В 1972 году вернулась к родителям и пришла работать в школу № 7. От отца Галина Алексеевна унаследовала лидерские качества, энергию и масштаб мышления, от матери — тонкий вкус, любовь к прекрасному и внутреннюю культуру. Именно это сочетание стало основой её педагогического дара. Выбор профессии учителя во многом был закономерен. Мама и тёти имели педагогическое образование, в основном были преподавателями-лингвистами. Эта линия продолжилась и в следующем поколении: дочь Галины Алексеевны, Ольга, окончила педагогический институт в Москве и стала учителем английского языка.
Виктор Васильевич Комаров руководил школьным кружком журналистики и работал в редакции газеты «Вперёд». Он был поэтом, песенником и журналистом. Издал книгу «По самой сути». У некоторых из нас до сих пор хранится эта книга с дарственной надписью или просто как дорогая память о нём.
К 90-летию города Шумерли Виктор Васильевич написал стихи, которые стали основой песни «Çĕмĕрле», созданной им совместно с нашей одноклассницей Светланой Николаевой (в замужестве Кощеренковой). И в этом произведении, посвящённом родному городу, особенно тонко ощущается личное, сокровенное. «Посидеть над реченькой Сурою, о любви с тобой поговорить…» — на своих авторских вечерах Виктор Васильевич не раз признавался, что эти строки обращены к Галине Алексеевне. Они познакомились случайно, но их встреча оказалась судьбой. Их союз был редким союзом единомышленников, людей, живущих одной жизнью, одним дыханием. Они жили в любви и глубоком уважении друг к другу, как единый организм. И, возможно, именно поэтому Виктор Васильевич не смог пережить утраты Галины Алексеевны. В 2011 году они ушли друг за другом. Светлая и вечная память Галине Алексеевне и Виктору Васильевичу.
Пётр Никитич и Серафима Филипповна Галкины
Это наши учителя, которые приняли нас после начальной школы и довели до выпуска. Серафима Филипповна преподавала физику в обоих классах, Пётр Никитич — математику и был классным руководителем в «А» классе. Оба закончили педагогические вузы, за плечами более 40 лет педагогического труда. Серафима Филипповна — отличник народного просвещения, 23 года была завучем по учебно-воспитательной работе. Пётр Никитич награждён медалью за доблестный труд в тылу в годы войны.
В 1961 году, уже будучи семьёй, они пришли в школу № 7 и остались ей верны до самой пенсии. Все эти годы они учили нас не только своим предметам, но и жизни.
Такие разные по характеру (Пётр Никитич — спокойный, доброжелательный, с тонким юмором, Серафима Филипповна — энергичная, требовательная, эмоциональная), они удивительным образом дополняли друг друга. Их объединяли доброта и искренняя любовь к ученикам и школе. Они прожили 52 года в любви и верности, оставаясь опорой друг для друга на протяжении всей жизни. И особенно трогательно было видеть, как они вместе шли в школу и вместе возвращались домой, рядом, плечом к плечу. Для нас они были не только наставниками в учёбе, но и живым примером супружеской верности, уважения и настоящей любви.
Петр Никитич и Серафима Филиппова вырастили и воспитали двух достойных сыновей. Андрей Галкин — композитор, аранжировщик, заслуженный деятель искусств Чувашской Республики, член Союза композиторов России. Второй сын, Алексей, свой профессиональный путь связал с Шумерлинским комбинатом автофургонов, где работает начальником отдела информационных технологий.
Пётр Никитич и Серафима Филипповна Галкины оставили добрый и яркий след в истории нашей школы. Они принадлежали к поколению педагогов, для которых учительство было не просто профессией, а служением.
Светлая память о замечательных учителях и прекрасных людях живет в благодарных сердцах их учеников.
Людмила Петровна и Анатолий Алексеевич Галес
Иногда судьба не спрашивает, она просто выбирает за тебя. Так случилось с Анатолием Алексеевичем. Вернувшись после службы в армии в Новосибирскую область, он оказался там, где учителей не просто не хватало, а катастрофически не хватало. И школа сама предложила ему преподавать физкультуру, черчение и рисование. С этого шага и началась его педагогическая дорога: Анатолий Алексеевич поступил на заочное отделение Красноярского педагогического института. Рядом с ним — Людмила Петровна, уже практикующий учитель математики, завершала обучение в Новосибирском педагогическом институте. В 1963 году молодая семья с маленькой дочерью Галиной переехала в Шумерлю, на родину Людмилы Петровны. Здесь родилась младшая дочь Марина.
В классе Людмила Петровна работала с нами тихо и сосредоточенно, без лишних слов, с математической точностью. Анатолий Алексеевич был внимательный и увлечённый, учивший видеть красоту линий, точность чертежа, гармонию в простом. Он легко и деликатно поправлял наши работы, подсказывал. Мог быстро нарисовать мелом на доске дружеский шарж, живой, точный, с мягким юмором. Удивительно чувствовал цвет, учил нас гармонично его сочетать, а его графика отличалась особой лёгкостью и уверенностью руки.
Более полувека они были рядом в жизни и в профессии, сохраняя верность друг другу и своему делу. И, как это часто бывает в настоящих учительских семьях, их путь продолжился в детях: обе дочери выбрали педагогическую стезю. Так складываются не просто биографии — так создаются династии.
Добрая и вечная память Людмиле Петровне и Анатолию Алексеевичу.
Нера Михайловна Юхтанова
Нера Михайловна с юных лет проявляла серьёзное отношение к учёбе, выбрав для себя путь педагога. После окончания школы получила образование в педагогическом училище, а затем продолжила обучение на историческом факультете педагогического института.
С 1961 года ее жизнь была неразрывно связана с нашей школой. На протяжении многих лет она занимала ответственные должности: работала завучем в старших классах, затем в начальной школе. Когда в 1971 году мы первоклашками пришли в школу, она была директором. В нашем детском восприятии она была настоящим директором — строгим, подтянутым, собранным. Говорила негромко, но чётко, и в её голосе чувствовались уверенность и требовательность. Мы воспринимали это естественно и правильно: таким и должен быть директор школы — человеком порядка, дисциплины и внутренней силы.
После завершения работы в должности директора Нера Михайловна продолжила трудиться в школе учителем истории. До 1983 года она оставалась верна своей профессии, после чего вышла на заслуженный отдых.
Её профессиональный путь — это пример преданности школе и делу образования. Нера Михайловна оставила заметный след в истории школы № 7 и в памяти своих учеников. Сегодня Неры Михайловны уже нет с нами, но память о ней сохраняется в благодарных воспоминаниях тех, кому довелось учиться и работать рядом с ней.
Макарова Галина Владимировна
Галина Владимировна родилась 1 января 1932 года в селе Языково Горьковской области. Её детство пришлось на непростое время. Отец сгинул в жерновах политических репрессий. Мать, Анна Григорьевна, осталась одна с двумя малолетними детьми. Заботу о маленькой Гале взял на себя её родной дядя. Лишь в четырнадцать лет девочка вернулась к матери, которая к тому времени переехала в Шумерлю. Здесь Галина окончила школу № 1. После окончания школы поступила в ЧГПИ. Выбор профессии не был случайным — педагоги были в их семье еще в предыдущих поколениях. В те годы вместе с ней училась Лидия Петровна Куликова.
Муж Галины Владимировны, Валентин Семенович Макаров, был военным. По долгу службы семье приходилось жить в разных уголках страны, в 1956 году семья переехала в Шумерлю. Валентин Семенович начал работать учителем физической культуры в школе № 2. Его отличали требовательность, дисциплинированность и ответственность. Ученики уважали своего учителя за строгость и справедливость. Общий педагогический стаж Валентина Григорьевича составил 15 лет. В 1964 году он поступил на юридический факультет Казанского государственного университета. Символично, что спустя годы в этом университете преподаёт его внук — доцент Тимофей Макаров.
Галина Владимировна тоже сначала преподавала во второй школе, а с 1 сентября 1961 года стала учителем математики в школе № 7. В 1966 году её назначили заместителем директора по учебно-воспитательной работе. На этой должности она трудилась до последних дней своей жизни. В те годы школа была одной из крупнейших в городе. Здесь обучались около 1800 учеников, в каждой параллели насчитывалось по 6-7 классов. Работа заместителя директора в таких условиях требовала огромной ответственности, исключительной организованности и колоссальной работоспособности.
Галина Владимировна обладала всеми этими качествами в полной мере. Она умела грамотно организовать учебный процесс. Особого внимания требовало составление расписания уроков. Прежде чем приступить к этой непростой работе, Галина Владимировна вывешивала объявление для учителей и просила каждого высказать свои пожелания. Благодаря этому расписание получалось продуманным и рациональным.
Всё, за что бралась Галина Владимировна, она делала мастерски. Это проявлялось и в повседневной жизни. Она прекрасно шила, готовила, пекла замечательные пироги, умела прясть пряжу, а затем своими руками вязала для всей семьи тёплые носки, варежки и свитера.
Галину Владимировну отличала необыкновенная эрудиция. Недаром многие называли её ходячей энциклопедией. Мы любили ее уроки. Сложные математические темы объясняла легко и просто. Но больше всего нам запомнились её человеческие качества. Галина Владимировна всегда была спокойной, доброжелательной и тактичной. Она уважительно относилась к каждому ученику, умела поддержать и похвалить даже за небольшой успех. Если ученик старался, она обязательно замечала это и помогала поверить в свои силы. Для многих из нас Галина Владимировна стала образцом учителя и человека. Мы восхищались её внутренней культурой и интеллигентностью. Хотелось подражать ей во всём. Даже её внешний облик отражал лучшие черты педагога: строгость, элегантность и благородство.
Галина Владимировна и Валентин Семенович были не только замечательными педагогами, но и мудрыми родителями. Они воспитывали в своих детях трудолюбие, ответственность, любовь к знаниям, стремление развивать свои способности и таланты. Их дети стали достойным продолжением семьи. Дочь Галина выбрала педагогический путь и многие годы посвятила школе, продолжив дело своей матери. Сын Григорий связал свою жизнь с военной службой и дослужился до звания генерал-майора.
К сожалению, жизнь Галины Владимировны оборвалась очень рано — она ушла из жизни в возрасте всего 47 лет. Из государственных наград успела получить лишь Почётную грамоту Министерства просвещения Чувашской АССР. Но главной наградой для учителя всегда остаётся память учеников. Прошли десятилетия, но мы по-прежнему вспоминаем Галину Владимировну с глубоким чувством уважением и благодарностью. Светлая и вечная ей память.
Н. Швыряева (Варжина), выпускница школы № 7 1981 г.
Продолжение следует.
