Пирамидками играем, цвет и форму изучаем

Сенсорное развитие ребенка — это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов, их форме, цвете, величине, положении в пространстве. Ребенок в жизни сталкивается с многообразием форм, красок и других свойств предметов, в частности, игрушек и предметов домашнего обихода. Знакомится  малыш и с произведениями искусства: музыкой, живописью, скульптурой. Ребенок  даже без целенаправленного воспитания так или иначе воспринимает все это. Но если  усвоение происходит стихийно, без разумного педагогического руководства взрослых, оно не редко оказывается поверхностным, неполноценным. Здесь и приходит на помощь сенсорное воспитание — последовательное, планомерное ознакомление ребенка с сенсорной культурой человечества.

Для этого в первой младшей группе «Настоящие друзья» детского сада №15 «Сказка» воспитатели создают необходимые  условия, при которых малышам интересно разбирать и собирать  яркие, разноцветные пирамидки, находить  большие и маленькие колечки, которые они нанизывают на стержни.  «Маленькое – это то, что ребенок может взять одной рукой, «большое — двумя руками; «круглое» — то, что  охватывается всей ладошкой,  «квадратное» — то, что берется пальцами, обхватывающими предмет  с двух сторон. Так происходит первое знакомство  малыша  с сенсорной культурой, где он познает разновидности свойств  предметов. В этом помогают развиваться  малышу  и дидактические игры.

Л. Евстафьева, О. Красильникова,

Автор записи: admin

Комментарии:

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *